Порядок аттестации педагогических работников

Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

I. Общие положения

1. Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - организация), определяет правила, основные задачи и принципы проведения аттестации педагогических работников организаций.

Настоящий Порядок применяется к педагогическим работникам организаций, замещающим должности, поименованные в подразделе 2 раздела I номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 8 августа 2013 г. N 678 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4381), в том числе в случаях, когда замещение должностей осуществляется по совместительству в той же или иной организации, а также путем совмещения должностей наряду с работой в той же организации, определенной трудовым договором (далее - педагогические работники).

Льготы при подготовке педагогической аттестации.

Представляем Вашему вниманию перечень конкурсных мероприятий для проведения аттестации в особой форме педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Самарской области, утверждённый решением аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области 31.01.13 (протокол заседания № 1).

Данный перечень будет использован при проведении аттестации в особой форме (без проведения экспертной оценки уровня квалификации) педагогических работников, повторно аттестующихся на высшую квалификационную категорию в соответствии с Соглашением по социально-экономическим вопросам работников образования и науки Самарской области на 2012-2014 годы (п. 9.3.), а также в соответствии сМежотраслевым соглашением между министерством образования и науки Самарской области, министерством здравоохранения Самарской области, министерством культуры Самарской области,Самарской областной организацией профсоюза работников народного образования и науки РФ, Самарским региональным общественным отделением Российского профессионального союза работников культуры, Самарской областной организацией профсоюза работников здравоохранения РФ (зарегистрировано в управлении трудовых отношений департамента труда и занятости населения Самарской области 31.01.2013, регистрационный № 4) (п.2.3.): «…в течение последних пяти лет, то есть со времени предыдущей аттестации, подготовили учащихся (воспитанников) - победителей и призеров (1-3 места) международных, всероссийских предметных олимпиад, конкурсов, входящих в перечень конкурсных мероприятий, утвержденный решением аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области, …».

Заявление на аттестацию в особой форме с приложением заверенных работодателем копий документов, свидетельствующих о возможности прохождения аттестации в особой форме, подаются педагогическим работником в аттестационную комиссию для рассмотрения заявления и принятия соответствующего решения не позднее, чем за месяц до окончания срока действия имеющейся категории. Обращаем внимание на то, что педагогический работник также обязательно заполняет «основное» заявление на аттестацию и бланк согласия на обработку персональных данных.

Материал взят из сайта http://www.cposo.ru/attestatsiya-pedagogicheskikh-kadrov/lgoty "Центр профессионального образования Самарской области"

Практика применения законодательства в сфере защиты детей в образовательной среде

Уважаемые педагоги, просим вас ознакомиться с аналитической запиской. 

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА

о практике применения законодательства в сфере защиты детей в образовательной среде

С О Д Е Р Ж А Н И Е:

I. Общие положения II. Федеральное законодательство в сфере защиты детей в образовательной среде. III. Особенности законодательства субъектов Российской Федерации в сфере защиты детей в образовательной среде. IV. Законодательство Самарской области в сфере защиты детей в образовательной среде . V. Предложения по итогам рассмотрения практики применения законодательства в сфере защиты детей в образовательной среде ….

О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы

Один из вопросов в правовом блоке квалификационных испытаний для аттестации педагогических работников по должности «педагог дополнительного образования» .

Распоряжение Правительства РФ от 07.02.2011 N 163-р

Федеральное законодательство

Текст документа по состоянию на июль 2011 года

1. Утвердить прилагаемую Концепцию Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы.

2. Определить:

государственным заказчиком - координатором Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) - Минобрнауки России;

государственными заказчиками Программы - Минобрнауки России, Рособрнадзор и федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный университет".

3. Установить, что предельный (прогнозный) объем финансирования Программы за счет средств федерального бюджета составляет 54228,8 млн. рублей (в ценах соответствующих лет).

Конвенция о правах ребенка

Один из вопросов в правовом блоке квалификационных испытаний для аттестации педагогических работников по должности «педагог дополнительного образования» .

Тесты для аттестации ПДО

                                                           УТВЕРЖДЕНА приказом министерства образования и науки

                                                                            Самарской области  от 15.04.2011 № 62-од

Программа квалификационных испытаний для аттестации педагогических работников

по должности «педагог дополнительного образования»

Пояснительная записка

Настоящая программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации пед.работников по должности «педагог дополнительного образования» с целью подтверждения соответствия занимаемой должности и для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей).

Цель квалификационных испытаний - оценить уровень знаний испытуемого по вопросам, связанным с осуществлением им своей профессиональной деятельности по занимаемой должности, а также оценить уровень теоретической подготовленности к выполнению требований, предъявляемых к квалификационной категории (первой или высшей).

Квалификационное испытание проводится в форме письменного экзамена (тестирование). Испытуемому предлагается выполнить тест, состоящий из четырех блоков:

А. Правовой          В. Психолого-педагогический  С. Предметно-методический D. Информационно-коммуникативный

Общее количество тестовых заданий 21. Основная форма - задания закрытого типа (задания множественного выбора, задания на установление соответствия, задания на установление правильной последовательности действий/операций).

Правильное выполнение тестового задания оценивается 1 баллом. За правовой блок максимальный балл - 3, за психолого-педагогический – 6, за предметно-методический  - 8, за информационно-коммуникативный - 4.

 Положительное заключение о сдаче квалификационного испытания с целью подтверждения соответствия занимаемой должности дается при  наличии суммарной оценки по четырем блокам – не менее 60%.

Положительное заключение о сдаче квалификационных испытаний для установления соответствия требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям, дается при наличии суммарной оценки по четырем блокам для первой квалификационной категории – не менее 70%, для высшей квалификационной категории – не менее 80%.

Программа квалификационных испытаний состоит из пояснительной записки, содержания программы квалификационных испытаний, набора примерных заданий комплексного информационного теста, инструкции по использованию комплексного информационного теста (для испытуемого), списка рекомендуемой литературы и Интернет - источников.

Начинаем готовить педагогов к аттестации

Нужно заранее готовиться к аттестации. Постепенно собирать портфолио, приобретать баллы необходимые для защиты своей категории. Изучить вопросы к тесту:). В 2011-2012 учебном году администрация центра подготовила для педагогов ответы на аттестационные вопросы, для   наибольшей продуктивности педагога. Предлагаем вашему вниманию документы связанные с прохождением педагогической аттестации.
Ответы на вопросы опубликуем в следующем посте)

Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей

Уважаемые педагоги, ознакомьтесь с документом, данное положение включено в перечень вопросов к аттестационному тесту на соответствие занимаемой должности  тема "Нормативные документы"